Les nouvelles technologies éducatives dans l'exploitation du scénario pédagogique
L’enseignement des langues subit actuellement une mutation due à l’explosion des nouvelles technologies de formation, d’information et de communication qui bouleversent nos « attitudes » pédagogiques dans la salle de classe. Cet article présente le scénario de tâches complémentaires et son utilisati...
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| Publicado en: | URI:https://journals.openedition.org/asp, |
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| Autor Principal: | |
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado: |
ASp
2013
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| Sujets: | |
| Acceso en liña: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |