Traduction spécialisée : l’ergonomie cognitive au service de la formation
La pratique de la traduction professionnelle a considérablement évolué et l’on ne peut plus aujourd’hui enseigner la traduction spécialisée sans inclure une formation solide aux outils informatiques d’aide à la traduction et à la terminologie, ou sans prendre en compte les conditions de travail radi...
Bewaard in:
| Gepubliceerd in: | URI:https://journals.openedition.org/asp, |
|---|---|
| Hoofdauteurs: | Lavault-Olléon, Élisabeth, Carré, Alice |
| Formaat: | Article ou chapitre numérique |
| Taal: | Français |
| Gepubliceerd in: |
ASp
2014
|
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
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