Construction d’un espace pluridimensionnel pour l’apprentissage du français sur objectifs universitaires
Cette contribution propose une étude d’un dispositif d’enseignement du français sur objectifs universitaires à distance, plus précisément par visioconférence. L’objectif de cette contribution est de mettre en lumière, à travers l’analyse du contenu des productions orales et des interactions verbales...
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| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/apliut, |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Recherche et pratiques pédagogiques en langues
2022
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |