Des causes multifactorielles à l’origine des situations d’enseignement innovantes en Lansad
La parution de ce numéro s’inscrit dans la continuité du 41e congrès de l’Apliut à Epinal qui avait pour thème « sciences, neurosciences et apprentissage des langues ». L’objectif était alors de faire le point sur les différents domaines scientifiques qui contribuaient à améliorer les enseignements...
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| Опубликовано в: : | URI:https://journals.openedition.org/apliut, |
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| Формат: | Article ou chapitre numérique |
| Язык: | Français |
| Опубликовано: |
Recherche et pratiques pédagogiques en langues
2022
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| Online-ссылка: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |