2007 – « De l’étrange au familier : une expérience de formation à l’emploi de l’Internet en classe d’anglais »
Cet article se propose d’analyser une formation de formateurs conduite comme une recherche-action dont les objectifs étaient doubles :1. initier des enseignants du second degré à la « captation de sources authentiques sur Internet libres de droit pour les exploiter en classe » (PAF de l’Académie de...
Na minha lista:
| Publicado no: | URI:https://journals.openedition.org/apliut, |
|---|---|
| Auteurs principaux: | , |
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
Recherche et pratiques pédagogiques en langues
2021
|
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |