Introduction
Les articles réunis dans ce numéro envisagent le secteur Lansad dans sa diversité en abordant la question à différents niveaux éducatifs.Au niveau macro-éducatif, les contributions abordent la question sous l’angle politique, organisationnel et structurel, ce qui fait émerger le besoin de valorisat...
Enregistré dans:
| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/apliut, |
|---|---|
| Auteurs principaux: | , |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Publié: |
Recherche et pratiques pédagogiques en langues
2019
|
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |