Les stratégies, l’engagement et l’ergonomie cognitive comme leviers pour l’enseignement / apprentissage des langues
Ce premier numéro du 35e volume de Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité (RPPLSP) a été coordonné par Emilie Magnat et Rebecca Dahm pour l’association pour la recherche en didactique de l’anglais et en acquisition (Ardaa). Elles ont choisi pour thème les stratégies, l’engageme...
Wedi'i Gadw mewn:
| Cyhoeddwyd yn: | URI:https://journals.openedition.org/apliut, |
|---|---|
| Awduron Eraill: | Magnat, Émilie |
| Fformat: | Article ou chapitre numérique |
| Cyhoeddwyd: |
Recherche et pratiques pédagogiques en langues
2016
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| Mynediad Ar-lein: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
Eitemau Tebyg
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L'ergonomie
(Livre papier)
Darses, Françoise, et al.
la Découverte, 2012 -
L'ergonomie
(Livre numérique)
Lancry, Alain, 1949-
Cairn, 2016 -
L'ergonomie
(Livre numérique)
Lancry, Alain, 1949-
Cairn, 2010 -
L'ergonomie
(Livre numérique)
Darses, Françoise, 19..-...., psychologue, et al.
Cairn, 2011 -
L'ergonomie
(Livre papier)
Lancry, Alain, 1949-
PUF, 2016