Compétences en langues dans les cursus universitaires : les valoriser et caractériser leurs situations développementales
La demande des politiques de l’éducation supérieure en Europe aujourd’hui est de soutenir le développement des compétences dans les cycles universitaires. Cet article interroge ce que peut apporter un modèle développemental de la compétence pour penser les cursus de formations professionnalisantes i...
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| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/apliut, |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Recherche et pratiques pédagogiques en langues
2024
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |