Compétences en langues dans les cursus universitaires : les valoriser et caractériser leurs situations développementales
La demande des politiques de l’éducation supérieure en Europe aujourd’hui est de soutenir le développement des compétences dans les cycles universitaires. Cet article interroge ce que peut apporter un modèle développemental de la compétence pour penser les cursus de formations professionnalisantes i...
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| Publicado no: | URI:https://journals.openedition.org/apliut, |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
Recherche et pratiques pédagogiques en langues
2024
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |