Accès en chinois à un outil lexical pour aider à la rédaction scientifique des apprenants sinophones
Un outil lexical d’aide à la rédaction scientifique en français a été élaboré à partir d’un corpus scientifique au sein du laboratoire LIDILEM, et, dans le cadre de ce projet, nous avons proposé un accès aux données par la traduction en chinois. Cet accès, destiné aux apprenants sinophones du frança...
Salvato in:
| Pubblicato in: | URI:https://journals.openedition.org/apliut, |
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| Autore principale: | |
| Natura: | Article ou chapitre numérique |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
Recherche et pratiques pédagogiques en langues
2023
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |