Explorer l’engagement des étudiants dans une télécollaboration au prisme de leur positionnement
L’étude présentée vise à observer dans le cadre d’une télécollaboration certaines des dynamiques qui sous-tendent le fonctionnement des petits groupes de travail internationaux en tant que communautés d’apprentissage et ensembles sociaux. Nous nous appuyons pour cela sur la théorie du positionnement...
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| Опубликовано в: : | URI:https://journals.openedition.org/alsic, |
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| Главный автор: | |
| Формат: | Article ou chapitre numérique |
| Язык: | Français |
| Опубликовано: |
Alsic
2025
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| Предметы: | |
| Online-ссылка: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |