Pour une approche définitoire multidimensionnelle du jeu numérique pour l'apprentissage des langues
Le jeu numérique d'apprentissage se caractérise par la combinaison de trois dimensions définitoires : ludique, pédagogique et numérique. L'appellation "jeu d'apprentissage" juxtapose les deux premières et porte le signe d'une complexité sous-jacente bien souvent ignorée...
Enregistré dans:
| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/alsic, |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Alsic
2022
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |