Pratiques (numériques) de rétroaction corrective des enseignants de langue et prototype d'outil numérique pour les optimiser
Cet article décrit un projet de recherche-développement à visée formative qui porte sur les pratiques (numériques) de rétroaction corrective écrite (RCE) des enseignants de langue et la conception d'un outil numérique qui vise à les optimiser. L'article propose d'abord une vue d'...
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| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/alsic, |
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| Auteurs principaux: | , |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Alsic
2022
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |