Répétition, acquisition et gestion de l’interaction sociale en classe de L2
Souvent discréditée comme technique d’apprentissage linguistique, la répétition joue pourtant un rôle essentiel dans les échanges entre enseignant et apprenants qui essaient de communiquer en classe de langue, comme dans n’importe quelle conversation. Les différents extraits d’interaction observés e...
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| Gepubliceerd in: | URI:https://journals.openedition.org/aile, |
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| Hoofdauteur: | |
| Formaat: | Article ou chapitre numérique |
| Taal: | Français |
| Gepubliceerd in: |
Acquisition et interaction en langue étrangère
2005
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| Onderwerpen: | |
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