Classes lexicales et développement grammatical dans la variété de base des apprenants de français l2 et dans le développement des créoles français
Cet article soutient l’idée que les premières étapes du développement des créoles français et des variétés d’apprenants de français langue étrangère par immersion sociale présentent de fortes similitudes linguistiques et sont façonnées par les mêmes principes linguistiques et cognitifs. Après avoir...
Zapisane w:
| Wydane w: | URI:https://journals.openedition.org/aile, |
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| 1. autor: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Język: | Français |
| Wydane: |
Acquisition et interaction en langue étrangère
2012
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |