Classes lexicales et développement grammatical dans la variété de base des apprenants de français l2 et dans le développement des créoles français

Cet article soutient l’idée que les premières étapes du développement des créoles français et des variétés d’apprenants de français langue étrangère par immersion sociale présentent de fortes similitudes linguistiques et sont façonnées par les mêmes principes linguistiques et cognitifs. Après avoir...

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Auteur principal: Véronique, Daniel
Format: Article ou chapitre numérique
Langue:Français
Publié: Acquisition et interaction en langue étrangère 2012
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