Exploration de la notion de ‘stratégie de lecture’ en français langues étrangère et maternelle
Dans cet article l’auteur cherche à rendre compte de l’évolution, durant ces vingt dernières années, de la notion de ‘stratégie de lecture’ en français langue étrangère dans des travaux empiriques (et des réflexions didactiques) s’inscrivant dans la tradition énonciative de l’École française d’analy...
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Acquisition et interaction en langue étrangère
2005
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| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |