L’acquisition des articles définis en L1

Plusieurs études ont montré que l’omission de l’article défini dans le langage enfantin varie selon les langues. En d’autres termes, il semblerait que les enfants acquerrant une langue romane se conforment plus rapidement au système adulte que les enfants acquerrant une langue germanique (Chierchia...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:URI:https://journals.openedition.org/aile,
Autor principal: Velde, Marlies van der
Formato: Article ou chapitre numérique
Idioma:Français
Publicado em: Acquisition et interaction en langue étrangère 2007
Assuntos:
Acesso em linha:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

Internet

https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.4000/aile.1723
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