Les activités réflexives en situation de communication exolingue : réflexions sur quinze ans de recherche
Les « activités réflexives », où le locuteur prend son discours comme objet d’attention, ont naturellement intéressé les chercheurs préoccupés par l’acquisition des langues : elles se manifestent par des traces qui permettent d’inférer un contrôle de l’activité langagière, et/ou une perception de se...
Sábháilte in:
| Foilsithe in: | URI:https://journals.openedition.org/aile, |
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| Príomhchruthaitheoirí: | , |
| Formáid: | Article ou chapitre numérique |
| Teanga: | Français |
| Foilsithe / Cruthaithe: |
Acquisition et interaction en langue étrangère
2011
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| Rochtain ar líne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |