Construction du discours par des apprenants de langues, enfants et adultes
Dans cet article, nous présentons une étude qui compare des discours produits d’une part par des enfants de 4, 7 et 10 ans en L1 et d’autre part par des apprenants adultes en L2. A travers l’analyse de différents aspects de la construction du discours tels que cohésion discursive et complexité conce...
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Acquisition et interaction en langue étrangère
2009
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |