Talma et le tableau, ou le copieur copié
Au XVIIIe siècle, le « document » est avant tout conçu comme une source d’enseignement, et le terme n’a pas encore déployé sa polysémie ayant trait à la « preuve » ou au « témoignage ». Aussi le document participe-t-il du projet d’émancipation par le savoir propre au siècle des Lumières. Investis d...
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| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/agon, |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Agôn
2025
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |