Éditorial du volume 21
Ce volume 21 des Annales de Didactique et de Sciences Cognitives reflète la richesse de la recherche en didactique des mathématiques à tous les niveaux d’enseignement et sur des thèmes mathématiques très variés. Les niveaux d’enseignement représentés dans les articles publiés vont en effet du prima...
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| Publicado en: | URI:https://journals.openedition.org/adsc, |
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| Autores principales: | , |
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Lenguaje: | Français |
| Publicado: |
Annales de Didactique et de Sciences Cognitives
2022
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| Acceso en línea: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |