Éditorial du numéro 27
On aime se rappeler que les années se suivent et ne se ressemblent pas. Enfin, pourrait-on ajouter, après deux années cantonnées dans une même logique pandémique, dite de circonstances exceptionnelles. La notion d’exception est d’ailleurs bien connue des mathématiciens : elle est celle qui échappe...
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| 出版年: | URI:https://journals.openedition.org/adsc, |
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| 主要な著者: | , |
| フォーマット: | Article ou chapitre numérique |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
Annales de Didactique et de Sciences Cognitives
2022
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| オンライン･アクセス: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |