L’étude de la réflexivité en débriefings dans le cadre du programme du cours d’action
Alors que la réflexivité est devenue centrale dans les domaines de la formation et des apprentissages professionnels, elle ne constituait pas un objet central dans les recherches du programme du cours d’action. En étudiant l’expérience vécue au cours d’un débriefing dans une formation en psychothéra...
Gorde:
| Argitaratua izan da: | URI:https://journals.openedition.org/activites, |
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| Egile Nagusiak: | , , |
| Formatua: | Article ou chapitre numérique |
| Hizkuntza: | Français |
| Argitaratua: |
Activités
2022
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| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |