“Je te montre comment on fait et tu lui expliques comment on fait”. Entre production et formation : la part hybride de la monstration en travail social
Cette contribution s’appuie sur nos travaux portant sur l’analyse des interactions tutorales dans le contexte de l’alternance et des Hautes écoles spécialisées de Suisse occidentale (HES-SO). Les analyses sont en particulier réalisées dans un stage en travail social dans le champ spécifique de l’ins...
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| Auteurs principaux: | , , |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Activités
2024
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |