“On peut pas tout voir”. Parler du travail dans des situations de formation : un dispositif d’analyse du travail hybride centré sur l’interaction
Cette contribution a pour objectif de présenter et d’étudier un dispositif de vidéo-formation centré sur l’observation des interactions verbales et non verbales en situation de travail. Elle s’ancre dans un dispositif de formation continue implémenté dans le contexte de l’éducation de la petite enfa...
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| Auteurs principaux: | , , |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Activités
2024
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |