Quel rapport entre passé et présent dans les manuels scolaires d’histoire en France et en Allemagne ?
Cet article fait état des résultats d’une analyse du discours contrastive de manuels d’histoire en France et en Allemagne, et plus précisément des chapitres portant sur la Première Guerre Mondiale. Il s’agit de montrer quelles représentations les auteurs des manuels étudiés proposent du rapport entr...
Shranjeno v:
| izdano v: | URI:https://journals.openedition.org/aad, |
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
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Argumentation et analyse du discours
2017
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| Online dostop: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |