Les troubles de l'écriture chez l'enfant : De la prévention au traitement
Cet ouvrage enrichi de fiches pratiques téléchargeables et imprimables contient tout ce que le professionnel de la rééducation (orthophonistes, graphothérapeutes, ergothérapeutes et psychomotriciens) doit savoir pour accueillir des enfants présentant des troubles de l'écriture, et aider l'...
保存先:
| 主要な著者: | , , |
|---|---|
| フォーマット: | Livre numérique |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
De Boeck Supérieur
2021
|
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | Accès Université d'Orléans et IFPM |
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numilog-1940897 oai:numilog.com:9782807333994 https://couverture.numilog.com/9782807333994_W300.jpg Les troubles de l'écriture chez l'enfant : De la prévention au traitement Harwal, Elise Detrie, Coralie Harwal, Élise De Boeck Supérieur 20210901 Cet ouvrage enrichi de fiches pratiques téléchargeables et imprimables contient tout ce que le professionnel de la rééducation (orthophonistes, graphothérapeutes, ergothérapeutes et psychomotriciens) doit savoir pour accueillir des enfants présentant des troubles de l'écriture, et aider l'entourage de l'enfant (parents et professeurs) à l'accompagner. Partie 1 : L’acte d’écriture L’importance de l’écriture manuscriteLes composantes de l’écriture; Les étapes de développement de l’écriture; Le cerveau en action; Les facteurs de croissance Partie 2 : Prévenir, dépister et traiter les troubles de l’écriture Les troubles de l’écriture ou dysgraphie; Les signes d’alerte de la maternelle au secondaire; La graphothérapie Partie 3 : Les troubles associés à la dysgraphie; Les troubles associés; Quand orienter l’enfant vers le graphothérapeute en cas de trouble(s) associé(s) ? Quand orienter l’enfant vers un autre professionnel en cas de trouble(s) associé(s) ? Partie 4 : Aider l’enfant à écrire Partie 5 : Les réflexes archaïques pour améliorer l’écriture MEDECINE fre sous droits right protected application/EPUB https://www.biblioaccess.com/1491/Catalog/product/1940897 |
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MEDECINE Harwal, Elise Detrie, Coralie Harwal, Élise Les troubles de l'écriture chez l'enfant : De la prévention au traitement |
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Cet ouvrage enrichi de fiches pratiques téléchargeables et imprimables contient tout ce que le professionnel de la rééducation (orthophonistes, graphothérapeutes, ergothérapeutes et psychomotriciens) doit savoir pour accueillir des enfants présentant des troubles de l'écriture, et aider l'entourage de l'enfant (parents et professeurs) à l'accompagner.
Partie 1 : L’acte d’écriture
L’importance de l’écriture manuscriteLes composantes de l’écriture; Les étapes de développement de l’écriture; Le cerveau en action; Les facteurs de croissance
Partie 2 : Prévenir, dépister et traiter les troubles de l’écriture
Les troubles de l’écriture ou dysgraphie; Les signes d’alerte de la maternelle au secondaire; La graphothérapie
Partie 3 : Les troubles associés à la dysgraphie; Les troubles associés; Quand orienter l’enfant vers le graphothérapeute en cas de trouble(s) associé(s) ? Quand orienter l’enfant vers un autre professionnel en cas de trouble(s) associé(s) ?
Partie 4 : Aider l’enfant à écrire
Partie 5 : Les réflexes archaïques pour améliorer l’écriture |
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Harwal, Elise Detrie, Coralie Harwal, Élise |
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