UNIMARC/MARC: Antisemitismus in der Kindheit

Antisemitismus in der Kindheit

Wie lässt sich Antisemitismus in der Kindheit erforschen? Wie (re)produzieren Kinder antisemitische Differenzkonstruktionen in Kindertagesstätten und Grundschulen? Welche Erfahrungen machen Jüdinnen und Juden mit Antisemitismus in ihrer Kindheit? Die Beiträger*innen widmen sich mit neuesten empirisc...

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Další autoři:	Braband, Janne
Médium:	Livre numérique
Jazyk:	Allemand
Vydáno:	transcript Verlag 2025
Témata:	Bildung Education Antisemitismus Antisemitism Childhood Kindheit thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNA Philosophy and theory of education thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JB Society and culture: general::JBF Social and ethical issues::JBFQ Social mobility thema EDItEUR::Q Philosophy and Religion::QR Religion and beliefs::QRJ Judaism::QRJP Judaism: life and practice
On-line přístup:	Accès Université d'Orléans et IFPM Accès INSA CVL

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spelling	doab-20.500.12854_1663152025-08-30T05:06:31Z Antisemitismus in der Kindheit Braband, Janne Cheema, Saba-Nur Goldhorn, Yasmine Körber, Karen Körs, Anna Kunze, Susanna Rensch-Kruse, Benjamin Bildung Education Antisemitismus Antisemitism Childhood Kindheit thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNA Philosophy and theory of education thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JB Society and culture: general::JBF Social and ethical issues::JBFQ Social mobility thema EDItEUR::Q Philosophy and Religion::QR Religion and beliefs::QRJ Judaism::QRJP Judaism: life and practice Wie lässt sich Antisemitismus in der Kindheit erforschen? Wie (re)produzieren Kinder antisemitische Differenzkonstruktionen in Kindertagesstätten und Grundschulen? Welche Erfahrungen machen Jüdinnen und Juden mit Antisemitismus in ihrer Kindheit? Die Beiträger*innen widmen sich mit neuesten empirischen Erkenntnissen einem gesellschaftspolitisch hochrelevanten Thema. Aus interdisziplinärer Perspektive werden sowohl Ansätze für eine kindheitsbezogene Antisemitismusanalyse als auch Handlungsmöglichkeiten für die pädagogische Praxis und eine antisemitismuskritische Bildung in der frühen und mittleren Kindheit aufgezeigt. 2025-08-30T05:06:31Z 2025-08-30T05:06:31Z 2025-08-29T13:19:32Z 2025 book ONIX_20250829T150949_9783839472712_3 https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/105807 9783839472712 9783837672718 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/166315 ger Bildungsforschung open access image/jpeg n/a https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/105807/1/9783839472712.pdf transcript Verlag transcript 10.14361/9783839472712 10.14361/9783839472712 7e97f9b9-be2b-4d9c-a928-3c8ebdfa443c 9783839472712 9783837672718 transcript 246 open access
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description	Wie lässt sich Antisemitismus in der Kindheit erforschen? Wie (re)produzieren Kinder antisemitische Differenzkonstruktionen in Kindertagesstätten und Grundschulen? Welche Erfahrungen machen Jüdinnen und Juden mit Antisemitismus in ihrer Kindheit? Die Beiträger*innen widmen sich mit neuesten empirischen Erkenntnissen einem gesellschaftspolitisch hochrelevanten Thema. Aus interdisziplinärer Perspektive werden sowohl Ansätze für eine kindheitsbezogene Antisemitismusanalyse als auch Handlungsmöglichkeiten für die pädagogische Praxis und eine antisemitismuskritische Bildung in der frühen und mittleren Kindheit aufgezeigt.
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Antisemitismus in der Kindheit

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