Une pédagogie pour le xxie siècle. Pratiquer la pédagogie institutionnelle dans l’enseignement supérieur
Alexandre Philibert, Rachid Ben Bella, Sylvain Érambert et Riadh Lakhéchène se sont réunis autour de Joseph Ponthus, éducateur spécialisé, pour écrire des récits sur la prison, l’école, la cité, la mort de Ben. Cet atelier d’écriture, qui a duré un an, a donné naissance à un livre touchant et profon...
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| Publié: |
2024
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cairn-VST_162_0127VSTVST - Vie sociale et traitements https://shs.cairn.info/revue-vie-sociale-et-traitements-2024-2-page-127?lang=fr https://doi.org/10.3917/vst.162.0127 Une pédagogie pour le xxie siècle. Pratiquer la pédagogie institutionnelle dans l’enseignement supérieur Gomez, Jean-François2024 fre VST - Vie sociale et traitements | 162 | 2 | 2024-05-17 | p. 127-129 | 0396-8669 VST_16256 Alexandre Philibert, Rachid Ben Bella, Sylvain Érambert et Riadh Lakhéchène se sont réunis autour de Joseph Ponthus, éducateur spécialisé, pour écrire des récits sur la prison, l’école, la cité, la mort de Ben. Cet atelier d’écriture, qui a duré un an, a donné naissance à un livre touchant et profond sur une jeunesse en construction. Entre les lignes, l’éducateur spécialisé apparaît, volontaire, tenace et rigoureux, privilégiant son amour des mots et de l’écriture.Cairn free access |
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Alexandre Philibert, Rachid Ben Bella, Sylvain Érambert et Riadh Lakhéchène se sont réunis autour de Joseph Ponthus, éducateur spécialisé, pour écrire des récits sur la prison, l’école, la cité, la mort de Ben. Cet atelier d’écriture, qui a duré un an, a donné naissance à un livre touchant et profond sur une jeunesse en construction. Entre les lignes, l’éducateur spécialisé apparaît, volontaire, tenace et rigoureux, privilégiant son amour des mots et de l’écriture. |
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