« Ça laisse beaucoup de traces…  »

Ce texte a été écrit par quatre étudiants, quatre résidents en chrs et une formatrice. Il relate une expérience élaborée dans la rencontre, qui interroge le concept de participation afin d’envisager la place des personnes concernées dans un dispositif de formation en travail social. Comment les per...

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書誌詳細
主要な著者: Vallet, Patricia, Bouqueau, Lucas, Charpentier, Maude, Colon, Cordélia, Garcia, Mélanie
フォーマット: Article ou chapitre numérique
言語:Français
出版事項: 2021
主題:
オンライン・アクセス:Accès Université d'Orléans et IFPM
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spelling cairn-VST_151_0110VSTVST - Vie sociale et traitements https://shs.cairn.info/revue-vie-sociale-et-traitements-2021-3-page-110?lang=fr https://doi.org/10.3917/vst.151.0110 « Ça laisse beaucoup de traces…  » Vallet, PatriciaBouqueau, LucasCharpentier, MaudeColon, CordéliaGarcia, Mélanie2021 chrsformationParticipationtravail socialfre VST - Vie sociale et traitements | 151 | 3 | 2021-09-02 | p. 110-116 | 0396-8669 VST_15143 Ce texte a été écrit par quatre étudiants, quatre résidents en chrs et une formatrice. Il relate une expérience élaborée dans la rencontre, qui interroge le concept de participation afin d’envisager la place des personnes concernées dans un dispositif de formation en travail social. Comment les personnes concernées peuvent-elles prendre part à notre dispositif de formation ? Quelle contribution peuvent-elles apporter  ? Comment peuvent-elles bénéficier d’un tel projet ? Est-ce une possibilité d’être mieux reconnues, de participer à former des professionnels mieux qualifiés pour les accompagner ? Cairn free access
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description Ce texte a été écrit par quatre étudiants, quatre résidents en chrs et une formatrice. Il relate une expérience élaborée dans la rencontre, qui interroge le concept de participation afin d’envisager la place des personnes concernées dans un dispositif de formation en travail social. Comment les personnes concernées peuvent-elles prendre part à notre dispositif de formation ? Quelle contribution peuvent-elles apporter  ? Comment peuvent-elles bénéficier d’un tel projet ? Est-ce une possibilité d’être mieux reconnues, de participer à former des professionnels mieux qualifiés pour les accompagner ?
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