Thierry, un compagnon de recherche et d'écriture

Thierry, un compagnon de recherche et d'écriture

Cet article rend compte des éléments essentiels à retenir à partir des débats qui se sont déroulés en ateliers au cours de cette journée d’études. Trois points ressortent prioritairement : la notion controversée d’ingénierie sociale qu’il ne faut pas confondre avec un supposé « ingénieur social », u...

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Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: Dubéchot, Patrick
Formaat: Article ou chapitre numérique
Taal:Français
Gepubliceerd in: 2011
Online toegang:Accès Université d'Orléans et IFPM
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id cairn-VSOC_111_0113
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spelling cairn-VSOC_111_0113VSOCVie sociale https://shs.cairn.info/revue-vie-sociale-2011-1-page-113?lang=fr https://doi.org/10.3917/vsoc.111.0113 Thierry, un compagnon de recherche et d'écriture Dubéchot, Patrick2011 fre Vie sociale | 1 | 1 | 2011-03-01 | p. 113-115 | 0042-5605 VSOC_11146 Cet article rend compte des éléments essentiels à retenir à partir des débats qui se sont déroulés en ateliers au cours de cette journée d’études. Trois points ressortent prioritairement : la notion controversée d’ingénierie sociale qu’il ne faut pas confondre avec un supposé « ingénieur social », une identité professionnelle à construire dans sa dimension éthique, enfin les dispositifs de formation professionnelle diversifiés alliant Université et Centres de formation de travailleurs sociaux, destinés à former un « praticien réflexif », capable d’appréhender les complexités de l’intervention sociale.Some key ideas brought up by the debate about the DeisThree main points are underlined by this edition of the review:The controversial conception of social engineering which is not to be confused with a supposed function of “social engineer”;The professional identity in gestation through the Deis diploma with reference to its specific professional ethics;A multitude of course curriculums and procedures that bring universities and social work training institutes together with the aim to train a “reflexive practitioner” capable of understanding the complexities of social intervention.Cairn free access
language Français
format Article ou chapitre numérique
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description Cet article rend compte des éléments essentiels à retenir à partir des débats qui se sont déroulés en ateliers au cours de cette journée d’études. Trois points ressortent prioritairement : la notion controversée d’ingénierie sociale qu’il ne faut pas confondre avec un supposé « ingénieur social », une identité professionnelle à construire dans sa dimension éthique, enfin les dispositifs de formation professionnelle diversifiés alliant Université et Centres de formation de travailleurs sociaux, destinés à former un « praticien réflexif », capable d’appréhender les complexités de l’intervention sociale.
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