La consultation thérapeutique et l’adolescent : variations dans la méthode du Squiggle

Cet article interroge les processus adolescents depuis des variations que je propose dans la méthode du squiggle. Contribuant aux modèles transformationnels de la psyché, le squiggle devient un espace d’élaboration du corps imaginaire et de ses nouveautés pubertaires. Et procède d’un processus de co...

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Auteur principal: Chevalier, Julie
Format: Article ou chapitre numérique
Langue:Français
Publié: 2021
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id cairn-TOP_151_0095
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spelling cairn-TOP_151_0095TOPTopique https://shs.cairn.info/revue-topique-2021-1-page-91?lang=fr https://doi.org/10.3917/top.151.0095 La consultation thérapeutique et l’adolescent : variations dans la méthode du Squiggle Chevalier, Julie2021 co-sublimationcorps imaginairenouveautés pubertairesprocessus adolescentssquiggleAdolescent ProcessesCo-sublimationImaginary BodyNovelties of PubertySquigglefre Topique | 151 | 1 | 2021-05-27 | p. 91-103 | 0040-9375 TOP_15140 Cet article interroge les processus adolescents depuis des variations que je propose dans la méthode du squiggle. Contribuant aux modèles transformationnels de la psyché, le squiggle devient un espace d’élaboration du corps imaginaire et de ses nouveautés pubertaires. Et procède d’un processus de co-sublimation partagé voire réciproque. L’analyse d’une consultation thérapeutique avec Persis, une adolescente de 17 ans, vient illustrer mon propos.This paper explores adolescent processes based on variations emanating from the squiggle method. In that it plays a part in transformational models of the psyche, the squiggle method becomes a place in which the imaginary body may be elaborated, together with the novelties puberty brings. It proceeds from a shared, or even reciprocal co-sublimation process. Analysis of a therapeutic consultation with Persis, a 17-year-old adolescent girl, provides an illustration of these ideas.Cairn free access
language Français
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description Cet article interroge les processus adolescents depuis des variations que je propose dans la méthode du squiggle. Contribuant aux modèles transformationnels de la psyché, le squiggle devient un espace d’élaboration du corps imaginaire et de ses nouveautés pubertaires. Et procède d’un processus de co-sublimation partagé voire réciproque. L’analyse d’une consultation thérapeutique avec Persis, une adolescente de 17 ans, vient illustrer mon propos.
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