La psychanalyse comme énigme
La supervision demeure une composante de la formation des psychanalystes. En dehors des déviations vers l’objectivation pragmatique, nous rendons compte de ses bases analytiques en interrogeant les opérations qui la soutiennent relativement à l’analyse personnelle.
Salvato in:
| Autore principale: | Levivier, Ana-Paula |
|---|---|
| Natura: | Article ou chapitre numérique |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
2006
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
Documenti analoghi
-
L'initiation à la supervision pédagogique en service social par l'apprentissage en ligne : une expérience québécoise
(Article ou chapitre numérique)
Turcotte, Pierre, et al.
, 2007 -
Enjeux de la transmission et de la formation à la psychanalyse de l’adulte et de l’enfant
(Article ou chapitre numérique)
Ribas, Denys
, 2024 -
L'expérience du stagiaire en travail social : le point de vue situé de l'activité
(Article ou chapitre numérique)
Mezzena, Sylvie
, 2011 -
Croisement dynamique des regards du formateur et de l’apprenant dans la formation à la pratique professionnelle : une méthodologie écosystémique
(Article ou chapitre numérique)
Krähenbühl, Zoé, et al.
, 2018 -
Du marché unique à la monnaie unique LEA : une formation pratique
(Article ou chapitre numérique)
Clauzure, Émilie
ASp, 2012