L'impact de la position phrastique sur les fonctions et valeurs des SP adverbiaux : l'exemple des SP en sur et dans

L'impact de la position phrastique sur les fonctions et valeurs des SP adverbiaux : l'exemple des SP en sur et dans

Résumé L’objectif de cet article est d’étudier l’impact de la position phrastique (i.e. initiale vs finale) sur les valeurs et les fonctions que peuvent prendre les SP en dans et sur. Dans la première partie nous nous focaliserons sur la valeur sémantique de ces SP. Nous observerons dans que...

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Bibliografski detalji
Glavni autori: Sarda, Laure, Thomas, Shirley Carter
Format: Article ou chapitre numérique
Jezik:Français
Izdano: 2012
Online pristup:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM
id cairn-TL_064_0021
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spelling cairn-TL_064_0021TLTravaux de linguistique https://shs.cairn.info/revue-travaux-de-linguistique-2012-1-page-21?lang=fr https://doi.org/10.3917/tl.064.0021 L'impact de la position phrastique sur les fonctions et valeurs des SP adverbiaux : l'exemple des SP en sur et dans Sarda, LaureThomas, Shirley Carter2012 fre Travaux de linguistique | 64 | 1 | 2012-11-01 | p. 21-54 | 0082-6049 TL_06483 Résumé L’objectif de cet article est d’étudier l’impact de la position phrastique (i.e. initiale vs finale) sur les valeurs et les fonctions que peuvent prendre les SP en dans et sur. Dans la première partie nous nous focaliserons sur la valeur sémantique de ces SP. Nous observerons dans quelle mesure certaines valeurs sémantiques peuvent apparaître plus régulièrement dans certaines positions. La deuxième partie propose une analyse des différentes fonctions syntaxiques que peuvent prendre les SP. Nous observons les corrélations entre valeur sémantique et statut syntaxique et proposons une classification des SP basée sur des critères sémantiques, syntaxiques et pragmatiques. Dans la lignée des travaux sur l’encadrement du discours (cf. entre autres Charolles, 1997 ; Charolles et Pery-Woodley, 2005), nous examinons dans la troisième partie les fonctions textuelles et organisatrices des SP. L’accent est mis sur la différence entre la structuration cadrative et la structuration thématique. The objective of this article is to examine the impact of sentence position on the values and functions of prepositional phrases (PPs) with sur (‘on’) and dans (‘in’). The first part focuses on the range of meanings these PPs carry. We consider to what extent specific semantic values are correlated with sentence position. This is followed by an analysis of the different syntactic roles fulfilled by the PPs. We consider to what extent their semantic values are associated with particular syntactic functions and propose a classification of PPs which includes semantic, syntactic and pragmatic criteria. Situating our study within Charolles’ theory of ‘Discourse frames’ (cf. among others Charolles, 1997 ; Charolles et Pery-Woodley, 2005), we examine in a third part the potential textual and organising functions of PPs and contrast this type of structuring with a rather different type of structuring based on thematic progression. Cairn free access
language Français
format Article ou chapitre numérique
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description Résumé L’objectif de cet article est d’étudier l’impact de la position phrastique (i.e. initiale vs finale) sur les valeurs et les fonctions que peuvent prendre les SP en dans et sur. Dans la première partie nous nous focaliserons sur la valeur sémantique de ces SP. Nous observerons dans quelle mesure certaines valeurs sémantiques peuvent apparaître plus régulièrement dans certaines positions. La deuxième partie propose une analyse des différentes fonctions syntaxiques que peuvent prendre les SP. Nous observons les corrélations entre valeur sémantique et statut syntaxique et proposons une classification des SP basée sur des critères sémantiques, syntaxiques et pragmatiques. Dans la lignée des travaux sur l’encadrement du discours (cf. entre autres Charolles, 1997 ; Charolles et Pery-Woodley, 2005), nous examinons dans la troisième partie les fonctions textuelles et organisatrices des SP. L’accent est mis sur la différence entre la structuration cadrative et la structuration thématique.
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