Le numéro
Résumé On se propose de réfléchir sur l’idée de projet en éducation et formation, qui recèle selon nous une ambiguïté native. Cette idée de projet peut en effet tout à la fois désigner le fait de se projeter et celui d’être projeté. Après une exploration de la sémantique du terme projet et de son l...
محفوظ في:
| المؤلفون الرئيسيون: | , |
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| التنسيق: | Article ou chapitre numérique |
| اللغة: | Français |
| منشور في: |
2026
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| الوصول للمادة أونلاين: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |