Henri I. Marrou entre traditions et réformes pédagogiques

Henri I. Marrou entre traditions et réformes pédagogiques

Résumé Résumé : La réflexion sur l’histoire de H.I. Marrou prend place dans une période de crise de la “conscience européenne” marquée par la Seconde Guerre mondiale, les totalitarismes, la volonté, à la Libération, de réformer la société. H. Terral montre qu’il adhère aux idées modernistes et à de...

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Autor principal: Terral, Hervé
Format: Article ou chapitre numérique
Idioma:Français
Publicat: 2008
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spelling cairn-TELE_034_0113TELELe Télémaque https://shs.cairn.info/revue-le-telemaque-2008-2-page-113?lang=fr https://doi.org/10.3917/tele.034.0113 Henri I. Marrou entre traditions et réformes pédagogiques Terral, Hervé2008 fre Le Télémaque | 34 | 2 | 2008-06-01 | p. 113-120 | 1263-588X TELE_03411 Résumé Résumé : La réflexion sur l’histoire de H.I. Marrou prend place dans une période de crise de la “conscience européenne” marquée par la Seconde Guerre mondiale, les totalitarismes, la volonté, à la Libération, de réformer la société. H. Terral montre qu’il adhère aux idées modernistes et à de nombreuses orientations du plan Langevin-Wallon, mais qu’il reste, sans pour autant être passéiste ou conservateur, attaché à l’enseignement des humanités, à la formation morale des individus et à la transmission d’une culture générale portée par la tradition.Cairn free access
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description Résumé Résumé : La réflexion sur l’histoire de H.I. Marrou prend place dans une période de crise de la “conscience européenne” marquée par la Seconde Guerre mondiale, les totalitarismes, la volonté, à la Libération, de réformer la société. H. Terral montre qu’il adhère aux idées modernistes et à de nombreuses orientations du plan Langevin-Wallon, mais qu’il reste, sans pour autant être passéiste ou conservateur, attaché à l’enseignement des humanités, à la formation morale des individus et à la transmission d’une culture générale portée par la tradition.
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