Analyse des invariants opératoires dans les modèles opératifs d’enseignants confrontés à une nouvelle classe de situations : quels leviers méthodologiques possibles ?
Notre recherche porte sur l’enseignement de l’éducation musicale au collège. Nous nous intéressons à ce qui s’enseigne et ce qui s’apprend dans cette discipline scolaire, plus spécifiquement aux démarches d’évaluation-soutien d’apprentissage visant la régulation des apprentissages en éducation musi...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Lenguaje: | Français |
| Publicado: |
2025
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| Acceso en línea: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |