Les apports d’une méthode mixte de recherche pour comprendre l’intersubjectivité dans les communications entraîneur-joueurs lors des entraînements en rugby
Dans cet article, nous caractérisons les apports d’une méthode mixte de recherche basée sur une approche techno-psychophénoménologique pour documenter l’intersubjectivité dans les communications entraîneur-joueur(s) lors d’un entraînement en rugby à XV. Nous répondons notamment à la questi...
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Language: | Français |
| Published: |
2026
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| Subjects: | |
| Online Access: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |