La personnalisation de l’apprentissage vue comme facteur effectif d’innovation pédagogique
Le développement croissant de la technologie a poussé les responsables pédagogiques à investir dans les ressources numériques afin d’améliorer la qualité de l’apprentissage et les performances des élèves. Plusieurs exemples ont montré que l’innovation pédagogique que ce soit un service, un bien, un...
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| Autores principales: | , |
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| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Lenguaje: | Français |
| Publicado: |
2019
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |