Résumés de thèses

Résumés de thèses

RésuméOn remarquera que pour les arts visuels et graphiques la notion de maîtrise technique joue un rôle problématique dans l’évaluation de la compétence de l’artiste. Cette ambivalence des rapports entre la qualité technique et la valeur artistique, on l’observe dans les moments ordinaires de l’exp...

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Autore principale: Péquignot, Bruno
Natura: Article ou chapitre numérique
Lingua:Français
Pubblicazione: 2005
Accesso online:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM
id cairn-SOART_006_0213
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spelling cairn-SOART_006_0213SOARTSociologie de l'Art https://shs.cairn.info/revue-sociologie-de-l-art-2005-1-page-213?lang=fr https://doi.org/10.3917/soart.006.0213 Résumés de thèses Péquignot, Bruno2005 fre Sociologie de l'Art | OPuS 6 | 1 | 2005-05-01 | p. 213-225 | 0779-1674 SOART_00688 RésuméOn remarquera que pour les arts visuels et graphiques la notion de maîtrise technique joue un rôle problématique dans l’évaluation de la compétence de l’artiste. Cette ambivalence des rapports entre la qualité technique et la valeur artistique, on l’observe dans les moments ordinaires de l’expérience esthétique mais on constate aussi son impact dans l’histoire des arts visuels puisqu’elle fut placée, à diverses reprises, au centre des querelles sur le statut du producteur d’œuvres : artisan ou artiste, manuel ou intellectuel, homme de métier ou d’inspiration ? Pour comprendre les raisons de cette ambiguïté en utilisant les outils des sciences sociales, j’ai réalisé des observations directes et participantes dans des établissements où l’on pratique encore le dessin d’observation d’après des modèles vivants. En se tenant dans une logique descriptive, cet article propose d’aborder le rôle de la maîtrise technique dans l’évaluation des dessins réalisés dans ces ateliers, et de revenir sur la distinction entre voir et faire.The technique « is erased ». Technical questions and value of draws in workshops of « naked »It will be noticed that for visual arts and graphics the concept of technical control plays a problematic part in the evaluation of the competence of the artist. This ambivalence of the relationship between technical quality and the artistic value, one observes it in the ordinary moments of the aesthetic experiment but one notes also its impact in the history of visual arts since, at various recoveries, this ambiguity was placed in the center of the quarrels on the statute of the works producers: craftsman or artist, handbook or intellectual, expert or inspiration? To understand the reasons of this ambiguity by using the tools of social sciences, I carried out direct and participating observations in establishments where one still practises the drawing of observation according to alive models. While being held in a descriptive logic, this article proposes to approach the role of the technical control in the evaluation of the drawings carried out in these workshops, and to reconsider the distinction between seeing and making.La técnica « se borra ». Cuestiones técnicas y valor de los dibujos en los talleres de « desnudo »Se observará que para las artes visuales y gráficas el concepto de control técnico desempeña un papel problemático en la evaluación de la competencia del artista. Esta ambivalencia de las relaciones entre la calidad técnica y el valor artístico, se lo observa en los momentos habituates de la experiencia estética y se constata también su impacto en la historia de las artes visuales puesto que, en varias ocasiones, esta ambigüedad se colocó en el centro de las disputas sobre el estatuto del productor de ouvres: ¿artesano o artista, manual o intelectual, hombre de oficio o inspiración? Para comprender las razones de esta ambigüedad al utilizar las herramientas de las ciencias sociales, realicé observaciones directas y participantes en establecimientos donde se practica aún el dibujo de observación según modelos vivos. Al tenerse en una lógica descriptiva, este artículo propone abordar el papel del control técnico en la evaluación de los dibujos realizados en estos talleres, y volver de nuevo sobre la distinción entre ver y hacerCairn free access
language Français
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description RésuméOn remarquera que pour les arts visuels et graphiques la notion de maîtrise technique joue un rôle problématique dans l’évaluation de la compétence de l’artiste. Cette ambivalence des rapports entre la qualité technique et la valeur artistique, on l’observe dans les moments ordinaires de l’expérience esthétique mais on constate aussi son impact dans l’histoire des arts visuels puisqu’elle fut placée, à diverses reprises, au centre des querelles sur le statut du producteur d’œuvres : artisan ou artiste, manuel ou intellectuel, homme de métier ou d’inspiration ? Pour comprendre les raisons de cette ambiguïté en utilisant les outils des sciences sociales, j’ai réalisé des observations directes et participantes dans des établissements où l’on pratique encore le dessin d’observation d’après des modèles vivants. En se tenant dans une logique descriptive, cet article propose d’aborder le rôle de la maîtrise technique dans l’évaluation des dessins réalisés dans ces ateliers, et de revenir sur la distinction entre voir et faire.
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