Mezzena, S., Stroumza, K., & Kramer, N. (2016). L’insertion des adolescents en difficulté : Situations douteuses, art d’hésiter et connaissance pratique dans l’activité des éducateurs.
Cita Chicago Style (17a ed.)Mezzena, Sylvie, Kim Stroumza, y Nicolas Kramer. L’insertion Des Adolescents En Difficulté : Situations Douteuses, Art D’hésiter Et Connaissance Pratique Dans L’activité Des éducateurs. 2016.
Cita MLA (8a ed.)Mezzena, Sylvie, et al. L’insertion Des Adolescents En Difficulté : Situations Douteuses, Art D’hésiter Et Connaissance Pratique Dans L’activité Des éducateurs. 2016.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.