Notes de lecture
Reposant sur une analyse qualitative d’entretiens et de matériaux ethnographique recueillis auprès de maîtres-nageurs-sauveteurs (MNS), cet article s’attache à saisir comment l’interdépendance de la tâche « enseigner la natation à l’école primaire » induit la dépendance des membres des groupes impli...
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|---|---|
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Language: | Français |
| Published: |
2022
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| Online Access: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |