Le partage des eaux. Les collaborations des maîtres-nageurs-sauveteurs (MNS) au cœur de l’enseignement de la natation à l’école primaire

Reposant sur une analyse qualitative d’entretiens et de matériaux ethnographique recueillis auprès de maîtres-nageurs-sauveteurs (MNS), cet article s’attache à saisir comment l’interdépendance de la tâche « enseigner la natation à l’école primaire » induit la dépendance des membres des groupes impli...

Disgrifiad llawn

Wedi'i Gadw mewn:
Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur: Camporelli, Fabien
Fformat: Article ou chapitre numérique
Iaith:Français
Cyhoeddwyd: 2022
Pynciau:
Mynediad Ar-lein:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

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