L'usage des textes patristiques dans les controverses scolastiques
La diffusion, la lecture et l’emploi de la littérature patristique se multiplièrent dans les controverses scolastiques ( xiiie et xive siècles). Les entreprises de traductions, de collectes et de synthèse correspondirent à un usage argumentatif fort. En même temps, les évolutions de la pensée et de...
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2007
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cairn-RSPT_911_0039RSPTRevue des sciences philosophiques et théologiques https://shs.cairn.info/revue-des-sciences-philosophiques-et-theologiques-2007-1-page-39?lang=fr https://doi.org/10.3917/rspt.911.0039 L'usage des textes patristiques dans les controverses scolastiques Boureau, Alain2007 argumentationautoritécontroversespatristiquescolastiqueargumentationauthoritycontroversiespatristic– scholasticfre Revue des sciences philosophiques et théologiques | 91 | 1 | 2007-03-01 | p. 39-49 | 0035-2209 RSPT_91125 La diffusion, la lecture et l’emploi de la littérature patristique se multiplièrent dans les controverses scolastiques ( xiiie et xive siècles). Les entreprises de traductions, de collectes et de synthèse correspondirent à un usage argumentatif fort. En même temps, les évolutions de la pensée et des techniques intellectuelles conduisirent à considérer de plus près les contextes historiques des sources patristiques, l’intention des auteurs et donc à relativiser leur apport propre. La littérature patristique et le discours théologique prirent des parcours de plus en plus distincts et autonomes.The Usage of Patristic Texts in the Scholastic ControversiesThe diffusion, reading and usage of patristic literature multiplied during the scholastic controversies (13th and 14th centuries). The undertakings of translation, collection and synthesis corresponded to a highly argumentative usage. At the same time, the evolution of thought and of intellectual techniques led to the closer consideration of the historical contexts of patristic sources and the authors’ intentions, and thus to the relativizing of their proper contribution. Patristic literature and theological discourse followed increasingly distinct and autonomous courses.Cairn free access |
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La diffusion, la lecture et l’emploi de la littérature patristique se multiplièrent dans les controverses scolastiques ( xiiie et xive siècles). Les entreprises de traductions, de collectes et de synthèse correspondirent à un usage argumentatif fort. En même temps, les évolutions de la pensée et des techniques intellectuelles conduisirent à considérer de plus près les contextes historiques des sources patristiques, l’intention des auteurs et donc à relativiser leur apport propre. La littérature patristique et le discours théologique prirent des parcours de plus en plus distincts et autonomes. |
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