CIPES : échec, exclusion et orientation scolaires des enfants pour cause de pauvreté
L’auteure revient sur ce que la recherche participative CIPES, à l’heure de son bilan, peut nous apprendre sur les processus d’orientation scolaire.
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
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| التنسيق: | Article ou chapitre numérique |
| اللغة: | Français |
| منشور في: |
2025
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| الوصول للمادة أونلاين: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |