CIPES : échec, exclusion et orientation scolaires des enfants pour cause de pauvreté

L’auteure revient sur ce que la recherche participative CIPES, à l’heure de son bilan, peut nous apprendre sur les processus d’orientation scolaire.

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Dades bibliogràfiques
Autor principal: Fortun-Carillat, Véronique
Format: Article ou chapitre numérique
Idioma:Français
Publicat: 2025
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