Stéphanie Roza, Comment l’utopie est devenue un programme politique. Du roman à la Révolution, Paris, Classiques Garnier, coll. « Les Anciens et les Modernes », 2015, 398 p., 38 €.
Deux lettres de 1866 et 1867 adressées par Théodule Ribot, alors jeune professeur de philosophie au lycée de Vesoul, à son condisciple Léonce Pingaud, et les rapports administratifs et pédagogiques rédigés dans les mêmes années par ses supérieurs hiérarchiques sur sa conduite et son enseignement per...
Gardado en:
| Autor Principal: | |
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| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado: |
2018
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| Acceso en liña: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Résumé: | Deux lettres de 1866 et 1867 adressées par Théodule Ribot, alors jeune professeur de philosophie au lycée de Vesoul, à son condisciple Léonce Pingaud, et les rapports administratifs et pédagogiques rédigés dans les mêmes années par ses supérieurs hiérarchiques sur sa conduite et son enseignement permettent d’illustrer la situation des professeurs de philosophie sous le Second Empire. |
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