Philosopher à l’école primaire ?
Les « débats argumentés » proposés dans les écoles primaires depuis plusieurs années sont souvent présentés comme des « discussions philosophiques », des « débats à visée philosophique », des « initiations à la philosophie » ou des « ateliers philosophiques ». Face à cet engouement pour une discipl...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | Jolibert, Bernard |
|---|---|
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
2015
|
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
Documents similaires
-
La pratique de la philosophie à l'école primaire
(Livre papier)
Brenifier, Oscar
SEDRAP ; Ed. Alcofribas Nasier, 2007 -
Philosopher à l'école primaire : de la GS au CM2
(Livre papier)
Beguery, Jocelyne
Retz ; CRDP de l'académie de Versailles, 2012 -
La discussion philosophique à l'école primaire : pratiques, formations, recherche
(Livre papier)
Centre régional de documentation pédagogique du Languedoc-Roussillon, 2002 -
Apprendre à philosopher à l'école primaire : une « propédeutique philosophique » ?
(Article ou chapitre numérique)
Agostini, Marie, et autres
, 2013 -
Pratiquer la philosophie dès l'école primaire : pourquoi ? Comment ?
(Livre papier)
Go, Nicolas, 1960-
Hachette éducation, 2010