Jean-Luc Blaquart et Jean-Baptiste Lecuit (dir.), Repenser l’humain. La fin des évidences, Paris, L’Harmattan, 2010, 176 p.

Jean-Luc Blaquart et Jean-Baptiste Lecuit (dir.), Repenser l’humain. La fin des évidences, Paris, L’Harmattan, 2010, 176 p.

RésuméCette revue critique marque un contraste entre deux ouvrages récents sur les concepts : une approche psychologique cohérente qui met l’accent sur le développement des concepts et une approche philosophique superficielle qui se veut « contextualiste » et débouche sur l’affirmation que tous les...

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1. Verfasser: Chapouthier, Georges
Format: Article ou chapitre numérique
Sprache:Français
Veröffentlicht: 2011
Online Zugang:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM
id cairn-RPHI_112_0247p
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spelling cairn-RPHI_112_0247pRPHIRevue philosophique de la France et de l'étranger https://shs.cairn.info/revue-philosophique-2011-2-page-247p?lang=fr https://doi.org/10.3917/rphi.112.0247p Jean-Luc Blaquart et Jean-Baptiste Lecuit (dir.), Repenser l’humain. La fin des évidences, Paris, L’Harmattan, 2010, 176 p. Chapouthier, Georges2011 fre Revue philosophique de la France et de l'étranger | 136 | 2 | 2011-05-17 | p. 247p-298p | 0035-3833 RPHI_11237 RésuméCette revue critique marque un contraste entre deux ouvrages récents sur les concepts : une approche psychologique cohérente qui met l’accent sur le développement des concepts et une approche philosophique superficielle qui se veut « contextualiste » et débouche sur l’affirmation que tous les concepts sont vagues et indéterminés.The Emperor’s new conceptsA critical review of two recent books on concepts. A contrast is made between a powerful psychological approach, which emphasises the developmental profile of concepts, and a shallow philosophical approach which calls itself « contextualist » and implausibly leads to the claim that all concepts are vague or indeterminate.Cairn free access
language Français
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description RésuméCette revue critique marque un contraste entre deux ouvrages récents sur les concepts : une approche psychologique cohérente qui met l’accent sur le développement des concepts et une approche philosophique superficielle qui se veut « contextualiste » et débouche sur l’affirmation que tous les concepts sont vagues et indéterminés.
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