Michel Fabre, Situations-problèmes et savoir scolaire, Paris, PUF, 1999, coll. « Éducation et formation. Pédagogie théorique et critique », 264 p., 148 F.
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
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| التنسيق: | Article ou chapitre numérique |
| اللغة: | Français |
| منشور في: |
2001
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