Michel Fabre, Situations-problèmes et savoir scolaire, Paris, PUF, 1999, coll. « Éducation et formation. Pédagogie théorique et critique », 264 p., 148 F.
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
2001
|
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| id |
cairn-RPHI_011_0073zza |
|---|---|
| record_format |
cairn |
| spelling |
cairn-RPHI_011_0073zzaRPHIRevue philosophique de la France et de l'étranger https://shs.cairn.info/revue-philosophique-2001-1-page-73zza?lang=fr https://doi.org/10.3917/rphi.011.0073zza Michel Fabre, Situations-problèmes et savoir scolaire, Paris, PUF, 1999, coll. « Éducation et formation. Pédagogie théorique et critique », 264 p., 148 F. Gabaude, Jean-Marc2001 fre Revue philosophique de la France et de l'étranger | 126 | 1 | 2001-03-01 | p. 73zza-134zza | 0035-3833 RPHI_01133 Cairn free access |
| language |
Français |
| format |
Article ou chapitre numérique |
| building |
0/Bibliothèque numérique/ 1/Bibliothèque numérique/Cairn/ |
| author |
Gabaude, Jean-Marc |
| spellingShingle |
Gabaude, Jean-Marc Michel Fabre, Situations-problèmes et savoir scolaire, Paris, PUF, 1999, coll. « Éducation et formation. Pédagogie théorique et critique », 264 p., 148 F. |
| author_facet |
Gabaude, Jean-Marc |
| author_sort |
Gabaude, Jean-Marc |
| title |
Michel Fabre, Situations-problèmes et savoir scolaire, Paris, PUF, 1999, coll. « Éducation et formation. Pédagogie théorique et critique », 264 p., 148 F. |
| title_short |
Michel Fabre, Situations-problèmes et savoir scolaire, Paris, PUF, 1999, coll. « Éducation et formation. Pédagogie théorique et critique », 264 p., 148 F. |
| title_full |
Michel Fabre, Situations-problèmes et savoir scolaire, Paris, PUF, 1999, coll. « Éducation et formation. Pédagogie théorique et critique », 264 p., 148 F. |
| title_fullStr |
Michel Fabre, Situations-problèmes et savoir scolaire, Paris, PUF, 1999, coll. « Éducation et formation. Pédagogie théorique et critique », 264 p., 148 F. |
| title_full_unstemmed |
Michel Fabre, Situations-problèmes et savoir scolaire, Paris, PUF, 1999, coll. « Éducation et formation. Pédagogie théorique et critique », 264 p., 148 F. |
| title_sort |
michel fabre, situations-problèmes et savoir scolaire, paris, puf, 1999, coll. « éducation et formation. pédagogie théorique et critique », 264 p., 148 f. |
| publishDate |
2001 |
| container_title |
|
| container_issue |
|
| url |
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://shs.cairn.info/revue-philosophique-2001-1-page-73zza?lang=fr https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.3917/rphi.011.0073zza |
| _version_ |
1877246757176344576 |